Наш первый библиотечный урок будет посвящен истории носителей информации.
Что такое информация? Первоначально-сведения, передаваемые одними людьми другим людям устным, письменным или каким-либо другим способом (например, с помощью условных сигналов или знаков), а также сам процесс передачи или получения этих сведений. Мы рассмотрим книгу как носитель источника информации. Что такое книга? Задумывались ли вы над этим когда-нибудь? Известно, что научное определение понятия «книга» еще нуждается в уточнении. Открыв толковый словарь В.И. Даля, можно прочитать: «Книга-сшитые в один переплет листы бумаги или пергамента». У С.И. Ожегова - «Книга-произведение печати в виде сброшюрованных, переплетенных листов бумаги с каким-нибудь текстом». Современное определение книги звучит так: «Книга-непереодическое издание в виде сброшюрованных листов печатного материала, средство массовой, научной и технической информации, орудие пропаганды знаний и воспитания».
Но книга в таком ее понимании возникла не сразу. Когда вы держите в руках какую - нибудь книгу - задачник по математике или сборник волшебных сказок, вам, наверное, и в голову не приходит мысль о том, какую длинную историю имеют все книги вообще и каждая в отдельности.
У книги было немало прообразов в древности. Самый первый из них- «человек-книга». В очень далекие времена, когда люди не умели ни писать, ни читать, свои знания и законы, свои предания они хранили не на книжных полках, а в своей памяти. Они передавались от одного человека к другому, из одного поколения в другое. Тех, кто рассказывал предания, называли сказителями. У древних греков, например, сказителей называли аэдами. Они всегда были желанными гостями на пиру. Когда пир заканчивался, аэд брал в руки лиру и начинал петь о подвигах героев древнегреческой мифологии. А у нас на Руси их называли баянами. Пели баяны свои былины под звон гуслей. Лишь спустя века, когда была изобретена письменность, удалось записать некоторые из них.
До появления письменности человек пользовался и другими способами передачи и запоминания информации. Один из них - узелковое письмо. Им владели древние китайцы, персы, мексиканцы. Особенно преуспели в этом жители Перу из Южной Америки.
На смену узелковому письму, которое было очень трудно читать, пришло письмо в картинках. Нужно было рассказать об охоте - рисовали диких зверей, человеческие фигурки с копьями, направленными на дичь. Часто такими рисунками человек украшал свое тело. Татуировка имела свое значение - узоры говорили о статусе человека, о силе и доблести. Позже появилась письменность, но не было бумаги, и человек приспособился делать книги из других материалов.
В древней Ассирии изобрели «книги-плитки». Их лепили из мягкой глины, затем писцы чертили на них свои знаки трехгранной заостренной палочкой. После этого плитку обжигал горшечник. Существовали целые библиотеки, сделанные из глиняных плиток. Этот вид письма назывался «клинопись.» В Древнем Египте люди пользовались «книгами-лентами». Эти книги делали из растения-папируса. Они выглядели в виде длинной ленты. Папирус нельзя было сгибать, т.к. он очень хрупкий и легко ломался, поэтому книги сворачивали в рулон.
Позже пришла новая книга, сделанная из тонко выделанной овечьей или козьей кожи. Эта кожа называлась пергамен. Новый материал для книг оказался значительно лучше старого. Его можно было сгибать, резать, сшивать в книги.
В Древней Руси это была береста. Писали на ней острым железным или костяным стержнем. Сначала берестяные грамоты сворачивали в свитки, позже, когда научились ее хорошо обрабатывать, стали делать книги.
В Древнем Риме пользовались восковыми книгами. Таблички-дощечки заливали воском и писали на воске стальной палочкой.
Эти книги использовались до изобретения бумаги.
